ピグマリオン効果

ゴーレム効果とは、1960年代のアメリカの教育心理学者ローゼンタールにより提唱された学説で、教師の期待度が低い子どもは、結果として成績が下がるというものです。

ピグマリオン効果とは、心理学用語の一つで、アメリカの学者であるローゼンタールによって提唱されました。ギリシャ神話のピュグマリオン王から取られたもので、王の期待に応え、彫像が人間となった物語にちなんでいます。